被動式“綠色”建筑
綠色建筑“不綠色”近年來日漸遭到詬病。盡管原本在設(shè)計之初被定義為“綠色”的建筑卻在日后真正的運行中，由于缺乏注意，變成了更高耗能的建筑。 由于建筑物的能源消耗占能源總消耗量的四分之一到三分之一，同時還會排放大量溫室氣體。因此，建筑的設(shè)計與建造方式
“燈？很少用哎”“需不需要我們給學(xué)校換一批LED燈？”在學(xué)校運行了兩年后，再次動身前往前，臺達(dá)環(huán)境與教育基金會中國區(qū)副代表陳奕祥問了楊家鎮(zhèn)臺達(dá)陽光小學(xué)校長這個問題。
“燈，我們好像都很少開燈啊。”校長想了想回答道。
2009年，臺達(dá)集團(tuán)捐資1000萬人民幣新建了“楊家鎮(zhèn)臺達(dá)陽光小學(xué)”，原來的楊家鎮(zhèn)小學(xué)在2008年“5·12”地震中嚴(yán)重受損。
新址重建的小學(xué)不僅有抗震級別的硬性要求，還采用了被動式的綠色設(shè)計，這種被動式設(shè)計，使得學(xué)校建筑能夠充分利用當(dāng)?shù)氐牡匦魏铜h(huán)境條件，滿足采光、保暖等要求。
所謂被動式節(jié)能建筑，主要是指不依賴于自身耗能的建筑設(shè)備，而完全通過建筑自身的空間形式、圍護(hù)結(jié)構(gòu)、建筑材料與構(gòu)造的設(shè)計來實現(xiàn)建筑節(jié)能的方式。
2009年，借助“臺達(dá)杯國際太陽能建筑設(shè)計競賽”活動，臺達(dá)集團(tuán)面向全球征集楊家鎮(zhèn)“臺達(dá)陽光小學(xué)”的設(shè)計方案，最終將一等獎方案經(jīng)由中國建筑設(shè)計研究院進(jìn)一步完善為施工設(shè)計圖，作為新校園的最終施工方案。
新學(xué)校規(guī)劃有教學(xué)行政樓、宿舍樓、食堂、運動場和人工濕地，有可容納800人的學(xué)習(xí)生活空間，還可滿足300名師生的住宿需求。
2011年4月，小學(xué)正式落成。結(jié)合綿陽地區(qū)的氣候特點，學(xué)校采用了夏季以通風(fēng)、隔熱、遮陽、隔潮為主，冬季以集熱、保濕、通風(fēng)為主的被動式太陽能建筑設(shè)計。
為什么會對換燈泡有所猶豫？校長對《第一財經(jīng)日報》等媒體的記者說，由于有光線調(diào)節(jié)設(shè)計，學(xué)校都很少開燈，所以似乎都沒有開燈的印象。
10月中旬的綿陽，陰雨不斷，不過，所有教室里的日光燈大多只開了兩路到三路，但并不顯暗。校長說，采光設(shè)計已經(jīng)滿足日常需要，天陰的時候也只需要開一兩路燈，很少時間需要全部燈都打開。
建筑方案顯示，依據(jù)當(dāng)?shù)囟膬杉镜奶柛叨炔町悾Ｉ岬慕淌以O(shè)計了光線調(diào)節(jié)方案，利用坡屋頂挑出的屋檐天窗和教室南側(cè)外窗的反光遮陽板。夏季可遮擋外窗的直射光線，冬季日照角度降低后，可通過天窗采光和遮陽板反光的方式，使室內(nèi)的光線更加均勻。
作者：張靜 來源：第一財經(jīng)日報 責(zé)任編輯：gaoting
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